Bibliotek
Resurser & källor
En kategoriserad sammanställning av studier, rapporter och böcker vi använt. Primärkällor prioriteras.
Anknytningsteori
Bowlby, J. — A Secure Base (1988)
Grundverk för modern anknytningsteori.
Ainsworth, M. et al. — Patterns of Attachment (1978)
Klassisk studie över Strange Situation.
van IJzendoorn & Sagi-Schwartz — Cross-cultural Patterns of Attachment (2008)
Metaanalys i Handbook of Attachment.
NICHD Early Child Care Research Network — diverse publikationer (1999–2010)
Stor longitudinell amerikansk studie.
Svensk förskola — rapporter och statistik
Sveriges Lärare — Tryggare kan alla vara (januari 2025)
Enkät + Skolverkets statistik om barngrupper, tillsyn, stöd och etisk stress.
Skolverket — TALIS-förskola 2024 (publ. 2025)
Stress, arbetsmiljö och intentioner att lämna yrket.
Skolinspektionen — En vanlig dag i förskolan
Kvalitativ granskning av förskolans vardag.
Skolinspektionen — Årsrapporter 2018–2024
Återkommande granskningar av kvalitet.
Försäkringskassan — Sjukfrånvaro per yrke (2025–2026)
Förskollärare bland mest sjukskrivna yrkesgrupperna.
Skolverket — Lpfö 18 (reviderad 2025)
Gällande läroplan för förskolan.
Grundskolan — rapporter och statistik
Skolverket — TALIS 2024 (åk 7–9)
Lärar- och rektorsstress, intention att lämna yrket.
OECD — PISA 2022 Results
Sjunkande svenska resultat i läsning och matematik.
OECD — DISCLIMA-index (PISA 2024)
Sverige sist i Europa på klassrumsdisciplin.
IEA — TIMSS 2019/2023
Naturvetenskap och matematik.
Skolverket — Invandringens betydelse för skolresultaten (2016)
Klassisk analys, fortfarande refererad.
Skolverket — Lgr22
Gällande läroplan för grundskolan.
Skollagen (2010:800)
Rättslig ram för svensk skolplikt.
IFAU — rapporter om förskolan och skolan
Oberoende ekonomisk-forskningsmyndighet.
Könsfrågor i vård och skola
Cass, H. — Independent Review (2024)
Brittisk oberoende granskning, 388 sidor.
Socialstyrelsen — Riktlinjer för könsdysfori (2022, uppdat. 2025–2026)
Holistisk utredning först; försiktighetsprincip.
SBU (Sverige) — Könsdysfori hos barn (2019)
Svensk evidensgenomgång.
Pedagogikens historia och kritik
Lundin, S. — Skolans matematik (2008)
Avhandling: skolan som historisk sorteringsapparat.
Lundin, S. & Dodillet, S. — senare verk
Vidareutveckling av kritik mot reformpedagogikens premisser.
Myrdal, A. — Stadsbarn (1935)
Den ideologiska grunden för svensk förskola.
Kritisk teori och institutionerna
Gramsci, A. — Fängelseanteckningar
Begreppet kulturell hegemoni och ”ställningskrig”.
Horkheimer, M. — Traditionell och kritisk teori (1937)
Programförklaring för kritisk teori.
Horkheimer, M. & Adorno, T. W. — Dialektik der Aufklärung (1947)
Kritik av upplysning, kulturindustri och masskultur.
Marcuse, H. — Repressiv tolerans (1965)
Argument för selektiv tolerans i frigörelsens namn.
Dutschke, R. — ”Marschen genom institutionerna” (1967)
Strategisk metafor från APO/New Left.
Jordahl, H. & Stern, L. — Finnish Economic Papers
Politisk slagsida inom svensk samhällsvetenskap.
UKÄ (2024) — Rapport om akademisk frihet
Politisk styrning och åsiktskorridor i svensk forskning.
Föräldraskap & familjekultur
Neufeld, G. & Maté, G. — Hold On to Your Kids (2004)
Om föräldraskap och peer orientation.
Postman, N. — The Disappearance of Childhood (1982)
Klassiker om barndomens villkor.
Cigman, R. — The Cultivation of Character
Om identitet, kultur och tillhörighet.